pengenalan dan motivasi oleh bapak guru TKR dan Penyampaian  Program kerja jurusan    

  Uji Jalan di jalan raya Hybrid BBM / BBG Konversi mobil dari bahan bakar fosil (BBM) ke bahan bakar gas (BBG) dapat memberikan beberapa manfaat bagi siswa SMK otomotif, antara lain: 1. *Peningkatan Keterampilan Teknis: Proses konversi memungkinkan siswa untuk mempelajari dan memahami lebih dalam tentang sistem bahan bakar pada mobil serta proses konversi itu sendiri, meningkatkan keterampilan teknis mereka di bidang otomotif. 2. *Pengetahuan tentang Teknologi Ramah Lingkungan: Siswa dapat memahami dan mengaplikasikan teknologi yang lebih ramah lingkungan, yang akan semakin relevan dengan perkembangan industri otomotif yang berorientasi pada keberlanjutan. 3. *Pemahaman tentang Energi Alternatif: Konversi ini memungkinkan siswa untuk memahami manfaat dan tantangan dari penggunaan bahan bakar alternatif seperti gas alam, membantu mereka menjadi lebih terinformasi tentang isu-isu energi masa depan. 4. *Peningkatan Kesadaran Lingkungan: Dengan menggunakan bahan bakar yang lebih bersi...

  Memanfaatkan Alternator bekas menjadi dinamo penggerak Sepeda Listrik ( Sebagai Trainer dasar Mata Pelajaran pilihan kelas 12 TKR SMKN 1 Gunung Sindur sinkron dengan materi  konversi motor BBM ke Motor listrik  ) Oleh : Bapak Adung Abdul Haer, ST Alternator berfungsi menghasilkan energi listrik dari putaran mesin mobil, lalu apakah prosesnya bisa dibalik dari energi listrik menjadi energi gerak? tentu saja bisa.. Dengan memodifikasi beberapa jalur kelistrikan kita sudah bisa membuat alternator menjadi motor listrik hanya dengan tambahan beberapa komponen elektronik yang sangat sederhana. Tahap 1  Melepas Dioda maupun IC yang terpasang di Alternator dan menentukan ujung ujung dari lilitan stator dan menyambungnya dengan menggunakan kabel dengan skema seperti pada gambar berikut ini Skema dasar pengkabelan pada alternator Kabel dari pase A B dan C dihubungkan dengan masing masing mosfet pada kaki nomor 2 (Drain), kemudian untuk Common dihubungkan dengan arus positif...

  BERIKUT INI ADALAH PRODUK  YANG 90 % SUDAH SELESAI Transmition trainer stand Engine trainer stand  For Over Houl engine Engine trainer stand  for Tune Up  

     Berikut ini adalah PANDUAN PENGGUNAAN LMS oleh guru selama aktifitas pembelajaran disekolah maupun penugasan dirumah. Selamat menyaksikan   Cara mengirim link vidio ( Siswa menonton vidio pembelajaran ) 1. Buka LMS di HP atau Tab guru 2. Pilih / klik  data LMS guru ( contoh Bp Adung Abdul Haer ) 3. Pilih mata pelajaran atau materi pelajaran klik vidio 4. tekan link / alamat HTML nya melalui alamat web URL nya lalu pilih share atau simpan link 5. copy alamat link tersebut  6. Paste ( kirim ) alamat link tersebut ke WA group kelas siswa 7. Selesai  Cara mengirim link TUGAS vidio ( Siswa Membuat Kesimpulan ) 1. Buka LMS di HP atau Tab guru 2. Pilih / klik  data LMS guru ( contoh Bp Adung Abdul Haer ) 3. Pilih mata pelajaran atau materi pelajaran klik untuk mengirim tugas kesimpulan 4. tekan link / alamat HTML nya melalui alamat web URL nya lalu pilih share atau simpan link 5. copy alamat link tersebut  6. Paste ( kirim ) alamat link tersebu...

  PEMANFAATAN SITUS BLOG  SEBAGAI MEDIA PENYIMPAN CLOUD BIG DATA ADMINISTRASI GURU - GURU MATA PELAJARAN ( MGMP) DAN ANTAR MUKA PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. Oleh : Jurusan TKR Otomotif SMKN 1 Gunung Sindur. ( Klik yang berwarna biru untuk penjelasannya )  Tujuan nya yaitu ,  sebagai media informasi, berbagi data administrasi dan digunakan sebagai LMS pada pembelajaran guru. Manfaat yang diharapkan, Satu. dapat mempublikasikan jadwal, pedoman pengajaran, atau pembaruan administratif guru. Dua. dapat membuat entri situs blog  untuk setiap pelajaran atau topik tertentu. Tiga. dapat Sajikan materi ajar, tugas, atau sumber daya pendukung dalam bentuk tulisan, gambar, atau bahkan video. Empat. Mennggunakan kategori atau label untuk mengorganisir konten agar mudah diakses. Lima. memberikan ruang untuk interaksi dengan siswa melalui komentar atau formulir kontak. Enam. untuk dapat menyematkan link ke materi tambahan atau sumber daya eksternal yang mendukung pembelajaran...